21 января проводится Единый день знаний правил дорожного движения под девизом "В зоне внимания дети- пассажиры!"

Уважаемые родители, только вместе с вами, своим личными примером мы можем обеспечить ребёнку безопасность. Прогуливаясь с ребёнком по улицам родного города, просматривая мультфильмы, читая книги и детские журналы, играя в игры закрепляйте со своим ребёнком правила дорожного движения.

Знания и навыки безопасного поведения, которыми обучаем детей 3-4 лет:

• формируем представления о цветах светофора (зелёный - для перехода улицы, жёлтый - ожидание другого сигнала светофора, красный - переходить улицу нельзя); о пешеходном переходе "зебра", дорожном знаке "Пешеходный переход";
• формируем умения соблюдать правила безопасного поведения на дороге (останавливаться перед движущимся транспортом, соблюдать правила перехода дороги, движения по тротуару).

Знания и навыки безопасного поведения, которыми обучаем детей 4-5 лет:

• формируем представления о правилах дорожного движения (сигналы светофора, движение по обочинам и тротуарам, переход проезжей части, при ожидании транспорта);
• формируем представления о о правилах поведения в автомобиле (сидеть в специальном детском кресле пристёгнутым, вести себя в салоне спокойно);
• формируем умения применять правила безопасного поведения на дороге (переходить дорогу надо по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, ходить по тротуару  с правой стороны, держась за руку взрослого);
• формируем умения безопасного катания на велосипеде, самокате (кататься внутри двора, в парке; не выезжать на проезжую часть улицы или двора);
• формируем умения безопасного катания на санках, лыжах (опасно кататься с горки или склона, с которых можно выехать на дорогу, потому что можно попасть под проезжающий автомобиль).

Знания и навыки безопасного поведения, которыми обучаем детей 5-7 лет:

• развиваем умения соблюдать правила безопасного поведения в качестве пешехода и пассажира в стандартных опасных ситуациях на улице ( идя по тротуару, придерживаться правой стороны; переходить проезжую часть дороги по пешеходному или надземному и подземному переходу; использовать светоотражающие элементы);
• формируем умения соблюдать правила безопасного поведения в общественном транспорте (не отвлекать водителя во время движения, не бегать, громко разговаривать, сидеть спокойно на сидениях или стоять, держась за поручни); 
• развиваем умения соблюдать правила безопасного поведения  в автомобиле (во время движения не высовывать голову, не выставлять руку из окна, не открывать двери).